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        2023最新教學下半年計劃

        2023-05-17 11:21:44 編輯: 來源:http://www.segurodemedico.com 成考報名 瀏覽:

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        時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,那么一起看看教學下半年計劃范文怎么寫吧!下面給大家分享2023最新教學下半年計劃范文,歡迎閱讀!

        2023最新教學下半年計劃

        教學下半年計劃范文篇1

        一 、指導思想

        根據學校的總體要求與東儀路的具體情況,我們的宗旨是:為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切,為了學校的一切,讓每位學生學的滿意,生活的順心,讓每一個員工工作的順心,讓每一位師生把學校當做自己的家園。

        二、工作原則

        愛崗敬業,忠于職守,做到:一心為學校著想,一心為家長著想,一心為學生著想,一心為提高教學質量著想。堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范,努力做到四個有利于:即一切工作要有利于學校的發展,一切出發點要有利于學校的管理,教師的一切工作要有利于提高教學質量,學校所有老師的所作所為都要有利于團結協作。堅持“一切標準從高,一切要求從嚴,一切操作從細,一切為提高教學質量”。高標準,嚴要求,細操作,突出工作重點,狠抓關鍵環節。管理人員要做到以下幾點:

        1)堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范。

        2)堅持要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責,認認真真,扎扎實實,兢兢業業,一絲不茍的出色的完成每一項工作。

        3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找問題,要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識,競爭意識,要時刻牢記:“逆水行舟,不進則退”。工作既要大刀闊斧,勇于創新,積極進取,又要如履薄冰,周密細致,穩扎穩打。

        4)要時刻警示自己與同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精誠團結,同心協力,共同努力,密切配合,集思廣益,博采眾長,為振興仁民教育,發展仁民教育,創新仁民教育作出自己的貢獻。

        三、部門設置與管理任務

        東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術部,校區部門較多,管理模式各有不同。針對這種形式,東儀路校區從管理上分頭治理,采用部門自治,權力下放,各自負責責任制。從學校的整體上,本校區計劃設置教務處與學生處,分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查,加大管理力度。在班級設置上,中補計劃開設10個班級,高一開設6個班級,高二開設2個班級,高補開設6個班級,藝術開設14個班級,各班級的班主任必須進行嚴格的培訓,進行管理每日常規的學習,使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

        四、抓好常規管理,促進教學工作,提高教學質量

        1、創建和諧、有力的管理教師隊伍

        1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學校發展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識,克難奮進,精誠合作。培養教師的集體意識與合作精神,全力以赴的做好自己的本職工作,加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。

        2)創建和諧有力的班級管理,形成以班主任為核心,科任老師共同參與的班級管理模式,班主任主動協調好各科之間關系,讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中,班主任應該做好師生之間的橋梁作用,配合教師搞好管理,杜絕教師只教不管,與任課教師及時處理班內問題,杜絕班主任與任課教師兩張皮。

        3)營造和諧的師生關系, 形成教師勤教,學生勤學;學生敢問、善問,教師善誘、善導的真情流動的師生關系。

        2 強化教學管理,促進教學質量的提高

        1)抓好教學日常管理, 向備課要質量,向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點,要求科任老師從學生進校開始規范學生的答題行為,幫助他們培養良好學習習慣和科學的學習方法,對學生有問必答,有錯必糾。

        2)強化班主任職責,班主任工作要做細,要有溫度,有愛心,要幫助學生放下包袱,樹立信心,確定目標,激發他們的學習熱情,對他們有難必幫,有求必應,讓失利學生感受到溫暖,班主任工作要做實,要有力度。開學后,班主任要迅速摸清每位同學的家庭環境,并通過觀察、談話等方式了解學生的性格,根據每次月考成績,進行認真的質量分析,及時反饋到科任教師,及時解決問題,高補班級迅速確定臨界生,讓教師力促臨界生,確保尖子生。針對學生的短腿科目,與家長及時聯系抓好一對一的補救工作。另外,老師應該對學生的平時表現認真觀察,及時處理問題,特別是思想問題。

        3)強化任課教師的備課職責,各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標,分階段制定教學要求,及時調整自己的教學方法,合理調整進度和難度,定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗,在夯實基礎的同時也重視能力的提高。

        4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師,督促老師及時調整自己的教學方法,與學生進行交流,解決問題。對存在問題較大的老師,學校應及時進行調整,避免給學校造成不良的影響。

        五、加強交流與學習

        1、建立健全有力的學習機制,加強校際之間、兩校區之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短,及時調整與改正自己,使自己在各方面達到更加完善。

        2、制定各項管理制度,做到有規可行

        1)制定切實可行的管理制度,讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主,對班級內的所有事務及時處理,如有難度,及時與學校各處室聯系,不能擱置一邊。確定周一全校例會制度,周五班主任例會制度,從學生與老師的思想工作上加強統一,統一認識,統一思想,統一管理。學校的各項例會必須有準備,有內容,有思想,有作用,不開無準備之會。班會必須有實效,有教案,班級問題處理必須有結果。

        2)抓好教師的教學工作,在教師提供教學計劃的同時,必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學,明確老師的進度,進行教學進度的對比。對課堂教學中出現與教學無關的事情時,及時給予指正,確保上課質量。

        3)重視教學常規,加強教學管理,提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作,認真進行教學質量的`分析。特別是每次月考或者統考之后,班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析,尋找出上下幅度較大學生的問題所在,及時調整學生的心態。另外,從班級整體出發,尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績,進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流,確保學生成績的提高。

        4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯系,征得家長同意,積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤,幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生,老師應做到有耐心,有愛心,有信心,讓學生對學習充滿信心。

        教學下半年計劃范文篇2

        “教育教學質量是學校生存與發展的生命線”,在下半年的具體工作中我校將進一步堅持“質量興?!钡霓k學理念,以課堂教學改革為重心,促使學校各項工作再上新臺階。

        一、工作思路

        1、繼續推進“校園精致管理提升年”工程,抓實細節管理為學校整體發展服務。

        2、抓“骨干教師”培養力促成長為“縣市名師”。建設一支各科都有骨干教師領隊的教育團隊為教育教學質量提升做保障。

        3、多措并舉激發師生“內驅力”,構建健康向上、積極進取的校園精神。

        4、全力以赴抓實“教學質量提升工程”,從校長室到每位教師人人簽到“目標責任狀”,嚴格工作考核制度,以評促教。

        5、繼續做好寄宿生“熱水熱飯”工程,使其成為學校一張亮麗名片。

        二、工作重點

        1、喚醒師生心靈,構建良性氛圍。

        學校的發展離不了師生的投入,學校要切實為師生解決工作、學習和生活中的實際問題,不斷提高師生的幸福指數,用愛心去喚醒他們內心里追求“發展的沖動”,構建健康向上的良好氛圍。

        2、加強師資培訓,切實提高“弱勢教師基本功”。

        在師資隊伍建設中,要多一點“雪中送炭”,把笑臉多迎向于弱勢教師,多蹲下來和弱勢教師說話,多把外出培訓、學習的機會提供給他們,多為他們的專業成長搭建成長的平臺。對他們課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治,以便從根本上提高教學水平,為教育質量提供做有力的支撐。

        3、構建“建構式生態課堂”,追求課堂教學有效性。

        追求課堂教學有效性,實施“四個有效”工程,即“有效備課、有效教學、有效作業、有效輔導”。讓師生共同追求高效,減少低效,增強教學效益。

        三、工作措施

        1、深入開展“三風”建設活動,促進校園精神建設。

        學校將通過系列活動抓教風、促學風、樹校風,力求養成“改變滯后面貌,積極拼搏向上”的校園精神。

        2、創新教學管理工作,使教學工作更加規范化、科學化。

        切實加強對教學全過程的細致檢查與嚴格監控,通過多賽多評、勤總結多反思等形式,調動教師“個人備課追求細致化、課堂教學追求靈活化、作業設計分層化、單元測試規范化”的工作積極性。

        3、制度護航,溫暖教師內心。

        嚴格落實“末尾淘汰”、“優績多得”的工作管理辦法,摒棄形式主義,講求實效,使教學常規管理實現上升式良性發展。突出畢業班管理,實行領導包班制度,對優生培養采取周總結制度。

        4、營建濃厚的讀書氛圍,創造“書香型”校園。

        學校將健全教師學習考評制度,開放圖書館,深入開展“創建學習型校園”活動,讓讀書成為師生的良好習慣。

        5、以課題為推手,提升德育工作的內涵與品位。

        下一學期學校將以“禮儀教育”中的習慣教育、勵志教育等內容為核心,大力開展德育課題研究工程。力求在德育工作中建設開辟適合校情的新領域。從各年級學生的身心健康發展的特點出發,把禮儀教育的目標進行分解,由大化小、由小化細,形成分階段、有重點地貫徹實施。

        6、抓實后勤管理,為前勤護航。

        后勤管理工作牢固樹立為教育教學服務的思想,提高工作效率,發現問題要及時解決,全力做好本職工作,急師生之所急,杜絕任何安全事故發生。繼續做好寄宿生“熱水熱飯”工作,加大資金投入,提高管理效能,保證飯菜質量,為廣大家長解決后顧之憂。

        教學下半年計劃范文篇3

        一、指導思想

        深入貫徹教育科研“推進課改,促進學生,成長教師,發展學?!?6字工作宗旨;認真落實嘉定區進修學院“研訓教”一體化工作思路;嚴格按照汪衛平副局長對學??蒲泄ぷ鳌敖∪贫?、規范管理、引領教師”的要求;緊緊圍繞20__年嘉定區規劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》積極做好我??蒲泄ぷ?。在繼續做好區重點課題《學校教學資源庫建設與運用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎上,探索科研信息化的新思路,并為促進學校發展和教師成長,為推進素質教育、提高教育質量發揮更顯著的作用。

        二、工作重點

        1、努力做好20__年區規劃課題、校統領性課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》的成果推廣工作,并配合校長室、教導處組織召開好年底的成果展示現場會。

        2、認真做好20__年區級規劃課題《充分利用教材資源,有效培養一年級新生語文學習習慣》的續研和結題工作。

        3、以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手,規范管理校級各類課題的研究工作,尤其是?!绊椖空n題”的開題、實施和結題工作,從中探索“研訓教”一體化的工作方式,從而提升教師研究水平,保證課題研究的有效性。

        4、進一步做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣,探索科研信息化的新思路。

        三、具體工作

        (一)重視科研培訓工作,提高教師科研素質

        1、外出學習。按照學校教師的實際和培養青年骨干教師的需要,遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區《教育科研方法》系列專題講座,選送劉海燕老師參加課題協作型聯片研究活動,要求參加培訓的教師認真參加活動,細細消化知識,積極推廣所學。

        2、校本培訓。發揮科研室的工作職能,向全校教師普及教育科研理論及方法,發布教育科研信息及趨勢;以本校涉及語、數、英三門學科的5個“項目課題”為載體,引導部分教師規范地開展課題研究;以“項目課題”的開題論證、中期匯報、結題論證三次常規活動為學習案例,進行校本培訓,提高本校各項課題實施的有效性。

        3、網絡互動。利用學校網站及教師個人主頁等網絡平臺,向教師們推薦各自教育科研的學習體會、案例分析、反思研究,提高全校教師教育科研水平。

        4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報刊至少一份,平時多加自學充電,每學期摘抄相關資料至少5篇,并認真做到學以致用,提高全校教師自身科研能力。

        (二)完善科研管理制度,加強科研隊伍建設

        1、校際互助??蒲惺邑撠熑苏J真參加本學期的關于科研制度建設的研討會,并學以致用,根據學校實際,完善學校各項科研管理制度,尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。

        2、嚴格實施。按照規章制度,以身作則,定期檢查課題研究實施情況,提高科研制度的執行力。

        3、形成骨干。校、鎮、區各級骨干教師必須人人有課題,申報高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養科研骨干,以期提高??蒲袑哟?發揮骨干教師的引領作用,交流討論,互相學習,推廣教學實踐中的成功經驗,提高全校教育科研質量

        (三)強化科研過程管理,收獲課題研究效能

        1、認真學習。

        (1)以?!绊椖空n題”的研究為載體,擴大如何進行“開題報告、中期匯報、結題論證”的培訓面,盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

        (2)要求專任教師認真參加各次培訓,積極參加討論活動;有課題立項的教師,在教研組長的帶領下,在組內依次開展開題、實施、結題等活動。

        2、教研一體。結合學?!胺此颊n”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動,開展“項目”課題的開題論證、中期匯報和結題論證三次常規活動,增強教師們的科研意識,探索符合本校實際的“教研訓”一體化模式。

        3、立項申報。

        (1)細致開展本學年課題立項與申報的宣傳發動工作,以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手,引導教師根據自身實際有針對性地參與“項目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報,吸納不同層次的教師參與課題研究,以提高課題研究的參與率。

        (2)利用網絡,輔導教師寫好項目申請書,提高項目申請書的編寫質量。

        4、實施過程。

        (1)科研室認真做好本學年校級課題的審核和開題工作,及時向老師反饋各類信息,以便老師順利開展下階段工作。

        (2)參與課題研究的教師要有意識地閱讀相關專著或書籍,每月一次,做好摘要筆記;有研究有記錄,每月一次,對研究的設計、過程,每一個細小的案例、結果做好收集、歸納、統計、分析。

        (3)實施過程中,要求每位承擔課題研究的教師均建立資料收集袋,收集讀書摘要、心得體會、研究案例等,并在各個不同層次承擔公開教學,體現課題研究的情況。

        3、結題推廣。

        (1)做好20__年區級規劃課題《充分利用教材資源,有效培養一年級新生語文學習習慣》的結題工作。

        (2)參與20__年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動,通過評選活動和網上介紹等形式,促進成果的總結和推廣。

        (四)依托科研統領課題,展示我??蒲刑厣?/p>

        1、統領性課題。

        配合校長室、教導處做好學校統領性課題的成果推廣工作,編撰出版校本教材,同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”;為學校統領性課題成果展示現場會做好相關工作,通過推廣與展示活動展現我??蒲泄ぷ魈厣?。

        2、重點課題。

        在做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣的基礎上,探索科研信息化的新思路,實現學校教育科研工作網絡化的目標。

        四、時間預排

        1、20__年9月

        (1)制定本學期校教育科研工作計劃。

        (2)本學年課題申報宣傳發動、輔導及申報。

        (3)?!绊椖空n題”實施計劃研討。

        (4)擬訂??蒲泄芾碇贫?。

        2、20__年10月

        (1)校級課題審批

        (2)20__區級規劃課題結題工作研討。

        (3)結合教研組的匯智活動,進行各“項目課題

        ”開題會。

        (4)校統領性課題成果展示準備會。

        (5)案例征集評選活動。

        3、20__年11月

        (1)結合教研組的反思活動、平臺活動,進行其他課題的交流會。

        (2)《學校教學資源庫建設與應用》網絡培訓。

        4、20__年12月

        (1)20__區級規劃課題結題匯報、檢查工作。

        (2)“項目課題”反思、討論、小結。

        (3)20__區級規劃課題成果展示

        5、20__年1月

        (1)檢查課題研究資料袋資料收集情況。

        (2)整理一學期研究資料,分析、統計、總結。

        教學下半年計劃范文篇4

        一、指導思想

        根據上級團委和學校年度工作要點,緊緊圍繞本學期重點工作,團結、帶領全校青年團員,開展形式多樣、內容豐富的活動,加強組織建設,增強團組織的凝聚力和戰斗力。

        二、工作目標

        1.爭創市級先進單位。

        2.積極開展各種活動,豐富青年教師和學生的校園生活。

        3.普及團歌《光榮啊,中國共青團》。

        4.扎實開展社團活動,開創社團活動新局面。

        三、重點工作及措施

        1. 抓好教工團支部的組織建設,配備好團委和團支部的干部,完善團組織的管理機構。強化組織領導,定期召開例會,進行培訓指導,明確職責,合理分工,協同作戰,各司其職,不斷增強團組織的凝聚力和戰斗力,爭創市級先進單位。

        2. 扎實開展社團活動。在新高一年級開展社團活動,以聘請指導教師、社長公開競選,設立嚴密的組織機構等形式,為社團的初期組建和順利開展提供保障。對于高二年級,要鞏固上學期的優秀成果,繼續開展社團的活動,保留健康有益的社團活動內容,嘗試更為新穎、靈活的活動形式,激發指導教師的責任感,發揮團委指導、監督的總體協調作用,使社團活動長久地、有生命力地持續下去。

        3. 普及團歌,開展系列團員意識主題教育活動。很多人在退團之后,還不會唱團歌;甚至有些團員從來就沒有聽過團歌,不得不說這是一種莫大的悲哀。本學期,充分利用媒體設備,在校園廣播中播放《光榮啊,中國共青團》,在LED和初高中樓內電子屏上打出歌詞,讓我校全體教師團員和學生團員做到熟記、會唱團歌,使團歌成為所有團員心中的主旋律,讓《光榮啊,中國共青團》唱響校園。另外,通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育。

        4. 開展豐富多彩的活動,活躍學生文化生活。

        (1)利用各種節日、紀念日開展有意義的活動。如:12、9辯論賽等。

        (2)定期開展青年教師座談會。與青年教師溝通,了解他們的心聲。豐富青年教工生活,促進青年教工的進步和成長。

        5.參與并配合學校其它相關部門工作,協調好各方面的關系。充分利用校園網的宣傳陣地,宣傳先進典型和重要的活動等。

        教學下半年計劃范文篇5

        為了完成學??偟墓ぷ髂繕?,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

        一、工作目標

        抓出實效,干出特色,探索創新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。

        二、工作思路

        1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。

        2、抓住兩條主線:抓學生的養成教育,抓班級常規管理。

        3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育,通過豐富的活動培養學生多種能力。

        三、主要工作舉措

        1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間,

        我校屬全寄宿制封閉式管理學校,對學生的教育管理屬24小時管理,2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市,匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣,心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力,學習能力等各有不同,因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此,本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置,從教育和管理對象出發,在上期的基礎上,以政教處牽頭,以此為點形成三條管理主線:其一:政教處、年級組長、班主任;其二:公寓生活輔導老師;其三:團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面,形成了點線面相結合,全員齊抓共管的德育管理環境,努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

        (1)、加強班主任隊伍建設

        ①期初,組織班主任進行工作培訓。學期中,舉行了班主任工作經驗交流會,讓班主任做到取長補短、互相促進,學期末,開展班主任德育論文評選,進行工作總結,對一期班務工作回顧與展望。

        ② 規范班主任工作職責:明確班主任日常規制度,由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,充分發揮共同管理的作用。

        ③ 規范班主任語言,規范班主任師表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧視學習程度差和品德有缺點的學生,不體罰或變相體罰學生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”:愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

        ④完善評價機制和激勵機制,調動班主任工作積極性,采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式,重視校內班主任的培養工作,創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,打造一批名班主任。

        (2)、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

        ① 對生活老師進行指導和培訓,提升生活老師的管理水平,明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母,更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識,幫助同學們過好生活關、人際關、學習關,不僅是對學生服務好,更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點,使學生在愛心中生活,在愛意里成長。

        ②健全公寓管理的各種規章制度,嚴格規范管理。

        ③ 繼續實行“五星寢室”考評制度,對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價,并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

        ④指導督促生活老師大膽參與管理,學生會干部參與協助管理,充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用,盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象,要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象,杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發生。

        ⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部評比活動,調動了學生參與管理的積極性,培養學生主人翁的精神,要使學生把寢室當成自己的家,努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

        (3)、加強學生會干部隊伍建設,充分發揮學生自治作用

        ① 加大對學生會干部的培訓,充分發揮其監督檢查作用,公正、公平的檢查班級工作。

        ②以學生會開展活動為主要載體,培養學生自主管理、自我發展的能力,加強學生的前途理想教育。

        ③學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價,結果納入到五星班級評比,通過評比調動各班的積極競爭,爭創五星班級。

        ④通過學生會干部的培訓,努力實現學生自我管理的目標。

        2、全面推行學生素質教育,把養成教育擺在首位

        (1)開學初,各班切實加強入學教育,組織學生學習《學生管理手冊》,讓學生有章可循,有距可蹈,促使學生認真自覺遵守學校各項制度,建設良好的學風、校風。

        (2)狠抓學生行為習慣養成教育,從大處著眼細處著手。

        (3)加強滲透感恩教育,讓學生學會尊重,學會感謝,學會回報。

        (4)提倡保護環境,美化校園的“彎彎腰”活動,讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

        (5)加強禮貌待人的教育,做到自覺遵守各種社會秩序,做好學生人品教育,杜絕大的打架行為發生。

        (6)加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

        3、 以人為本,營造有利于學生身心發展的校內環境,全方位育人。

        (1)管理育人

        根據全封閉式管理學校的特點,政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則,實施全方位管理。一方面,每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動,各班從爭創五星班級開始,逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》,對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核,指導學生會、團委會干部具體檢查,督促各班及時整改,每周及時公布各班評比情況,嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面:根據《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度,對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比,激發學生的集體榮譽感,增強班級體的凝聚力。

        (2)活動育人

        學校有組織的各類活動,是德育工作的有效載體,是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點,制定詳細的德育活動計劃,充分發揮學生自主管理和創造能力,采取長期性和靈活性相結合的原則,要使本期活動開展得豐富多彩。

        長期性的活動有

        ①利用每周一舉行升旗儀式活動,學生整裝列隊,通過出旗、升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生,對學生進行思想教育。

        ②通過召開全校學生集會,及時通報情況,表揚先進,指出存在的問題,狠抓學生的養成教育。

        ③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育,每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

        ④廣播站每天播音,由學生自己編輯、播音,及時報道國際國內新聞,成了學生關心、了解國家大事,增長知識、開拓眼界的重要窗口。

        通過以上活動的開展,為學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺,全面提高學生的綜合素質,營造濃郁的校園文化氛圍,創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。

        4、構建家校教育網絡,拓展德育教育空間,多渠道育人。

        通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會,讓家長充分了解學校,了解學生,最大限度整合家、校結合教育資源,促進學校教育工作的發展?! 〗虒W下半年計劃范文篇6

        在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新,求發展,不斷提高自己的業務水平的目的,根據學校20__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

        一、加強學習

        面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創新,才會不斷的發展,我將繼續不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發展

        二、向科研教師型轉變

        1、在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規訓練上有自己的特色。

        2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果

        3、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

        三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作,每一項都十分重要。

        在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創新能力培養的作業,讓每個學生不再為作業而苦惱。

        多彩、多元的社會急切地呼喚著創新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業務水平,為學校輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

        教學下半年計劃范文篇7

        進一步推進愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等工作,創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,促進學生健康成長。

        一、指導思想

        堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養成教育的重點。

        二、工作目標

        1、常規管理目標

        A、無重大安全責任事故,學生犯罪率為零;

        B、學生行為規范,文明素養高;

        C、校園環境整潔怡人;

        2、隊伍建設目標

        A、進一步加強班主任隊伍,建設一支有責任心,有愛心;師德高尚,業務精湛的班主任隊伍

        B、打造一支學生干部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

        C、建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍

        3、德育創新目標

        A———學生自我教育,自我管理的能力有新突破

        B———實施開展學生綜合素質測評工作

        三、工作措施

        1、降低德育重心,確保學生安全

        安全教育是學校穩定、發展的前提,關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點。

        2、抓好隊伍建設,提高工作水平

        (1)、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議,會議主要議題:通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討,形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等)

        (2)、強化班主任工作考核,建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進行“一周一公布,_月一匯總”,及時通報并督促整改。

        (3)、發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動

        在新老班主任自愿的基礎上,確立“對子”關系,使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教:

        A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作;D、如何與家長溝通,發揮“家校合力”作用。

        3、狠抓常規管理,加強班風學風建設

        (1)、以養成教育為突破口,扎實開展有效的德育教育活動。繼續開展好五個一活動,即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節活動,讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉,要求學生做出承諾,自強自律。

        (2)、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規范教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反復,反復抓。對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭取進步。

        4、繼續抓好環境衛生,發揮環境育人作用

        (1)、做好教室,包干區的衛生打掃和保潔工作,落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃,全天保潔,教育好學生養成良好的衛生習慣,杜絕亂拋亂扔現象。

        (2)、每周五進行一次全校衛生大掃除,政教處檢查,通報。

        5、德育專題教育形成系列,發揮教育功能

        開展豐富多彩的校內外活動,寓教與活動之中。上半年,學校政教處和團委,要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間,開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?;顒?,讓校園充滿歡聲和笑語,讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。

        特別是以搞好助殘日活動為契機,豐富學生文化建設內容,讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備,從活動形式,節目串編,特色節目,輿論宣傳等方面動員和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動學生文體藝教育,讓全社會更加了解特校。

        (1)增強德育教育的計劃性。_月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍

        (2)發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話,突出我校特色。

        (3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質。

        6、發掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。

        (1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力。

        (2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養。

        7、加強學生宿舍管理。

        (1)建立、健全學生宿舍管理制度

        (2)加強住宿生教育,培養住宿生良好的生活習慣。

        (3)班主任積極參與宿舍管理。

        (4)加強學生宿舍文化建設,打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

        8、配合學校做好文明單位的創建工作。

        總之,本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展。


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